Путин поручил включить произведения советских писателей в школьную программу
Президент России Владимир Путин поручил Министерству образования рассмотреть вопрос о включении в общеобразовательные программы произведений советских классиков, способных формировать сознание молодежи. Это следует из перечня поручений главы государства по итогам встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, жителями блокадного Ленинграда и представителями общественно-патриотических объединений, который опубликован на сайте президента.
«Министерству образования России рассмотреть вопрос о включении в федеральные программы основного общего образования художественных произведений советских писателей, формирующих историческое сознание подрастающего поколения», — продолжил список. В частности, предлагается внести изменения в федеральные рабочие программы по учебным предметам «Литературное чтение» и «Литература», а также в федеральную рабочую программу образования и план федерального рабочего календарного учебного года.
Ответственным за исполнение приказа назначен глава Минобразования Сергей Кравцов. Он должен представить соответствующий отчет до 31 августа 2023 года.
В январе на встрече с ветеранами и жителями блокадного Ленинграда Путин заявил, что произведения таких советских писателей, как Александр Фадеев, Константин Симонов и других, должны быть возвращены в обязательную школьную программу.
Также в перечень заданий входит раздача информационного материала для формирования у молодежи устойчивой гражданской позиции в отношении преступлений нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны. За это, как следует из инструкции, отвечают Министерство культуры и Министерство цифрового развития Российской Федерации.
Ранее Кравцов сообщил, что Минобразования рекомендовало применять с нового учебного года новую программу профориентации школьников, предполагается, что она охватит учащихся с 6 по 11 число. По его словам, профессиональная ориентация должна стать главной задачей построения «государственной системы образования», которая должна опираться на опыт «дореволюционного, советского образования».
