Вот почему западные школы учатся 12 лет. Изменяем ли мы систему образования в России?

Большинство детей с нетерпением ждут дня, когда они закончат определенную степень: некоторые еще активно готовятся к экзаменам, хотят поступить в определенный вуз и понимают, что впереди у них выбор направления и работа в жизни. Однако, пока ты ребенок, школа — это работа. В среднем всем россиянам-первокурсникам 6-7 лет, а выпускникам 17-18 лет. Однако в некоторых странах (например, США, Ирландии или даже Молдове) школьники учатся не 11 лет, а 12 лет, а иногда учеба начинается в 5 лет. система образования в РФ? Вот несколько интересных фактов.

Всего 150 лет назад в тех же Соединенных Штатах Америки государственное образование не было повсеместным. Большинство первых американских поселенцев ценили образование, но воспитывали детей дома. Пуритане были первыми, кто продвигал форму государственного образования и начал создавать одни из первых школ. Хотя Томас Джефферсон, 3-й президент Соединенных Штатов, впервые предложил национальную систему образования, финансируемую за счет налоговых поступлений, его идея не прижилась. Благодаря педагогу Горацию Манну Массачусетс стал первым государством, в котором в 1852 году были введены обязательные школьные законы.

Манн также возглавил переход от школы с одной комнатой, где все дети учились вместе, к ступенчатому формату, в котором дети были разделены на отдельные классы по возрасту. Система «возрастной классификации» Манна оказалась очень успешной и вскоре стала образцом для других школ по всей стране. Правда, только в 1918 году для всех детей в Соединенных Штатах стало обязательным посещать хотя бы начальную школу. Следующим шагом является обеспечение равного доступа к школе для всех детей, поскольку в начале 1900-х годов многие школы были разделены по расовому признаку. Только в 1954 году Верховный суд принял решение, которое, наконец, гарантировало доступ к государственным школам для детей всех рас.

До второй половины 19 века начальное образование было основным направлением системы государственных школ. Тогда сельское хозяйство все еще было двигателем экономики, и многие считали, что начальной школы достаточно для детей, судьба которых не пошла бы дальше работы на ферме. С приходом индустриализации важную роль стало играть высшее образование. Для работы на заводах и фабриках требовалось специальное и/или дополнительное образование для подготовки молодежи к более квалифицированному и технологичному труду.

Со временем система государственных школ Соединенных Штатов претерпела еще несколько изменений и превратилась в 12-летний курс начальной, средней и старшей школы. Трудно сказать точно, кто и почему решил поставить за детским садом ровно двенадцать лет воспитания: вероятно, сыграло роль время и опыт общества как такового. Некоторые он думаетв котором участвовал «Комитет десяти» Национальной ассоциации образования США. Он был создан для оценки методов обучения, используемых по всей стране, и разработки стандартизированной модели. Предполагается, что одна из рекомендаций Комитета десяти заключалась в унификации системы: таким образом, должно быть восемь лет начального образования, а затем еще четыре года средней школы для тех, кто хочет продолжить обучение по специальности. .